by Mats Rosenkvist | Jun 8, 2018 | Okategoriserade
Nu går dagarna med raketfart. Snart går alla elever på sommarlov. På skolförvaltningar och i skolnämnder har frågan ställts: Hur går det för det här läsårets 9:or – hur stor andel av eleverna når gymnasiebehörighet? Den frågan kan skolnämnden eller styrelsen ha...
by Mats Rosenkvist | Jun 8, 2018 | Okategoriserade
Det är ingen tillfällighet att vissa lärare lyckas leda sin undervisning så att deras elever lär sig och utvecklas kunskapsmässigt och socialt. Forskning visar att det är resultatet av dessa lärares omsorgsfulla planering, organisering och genomförande av...
by Mats Rosenkvist | Apr 10, 2018 | Okategoriserade
Tanken med resultatstyrningen i skolan är att ni ska kunna följa förbättringarna som ni skapar för varje årskull – det andra kallar progression och Skolkommissionen benämner value-added-mått. I samband med skolstart i augusti förra året släppte vi rapporten till en...
by Mats Rosenkvist | Apr 3, 2018 | Okategoriserade
Den här terminen sätter ytterligare fyra kommuner igång för att med Successful Schools handledning kring Modellen på ett mycket konkret sätt lyfta och förbättra huvudmannens och varje skolas struktur för systematiskt förbättringsarbete och resultatstyrning. Det är...
by Mats Rosenkvist | Mar 12, 2018 | Okategoriserade
Det långsiktiga arbetet på nationell nivå för att utveckla ett starkt professionsprogram för skolledare och lärare är oerhört viktigt. Mats Rosenkvist, skriver den 12/3 på GP Debatt om det som går att genomföra i skolvardagen på kort sikt – och som också görs på...